CARMENTA: ÍNDICE DE CONTENIDOS

A modo de guía, en esta entrada podremos hacer el seguimiento del seminario.

0. Cómo funcionan los seminarios de formación. (normativa)

1. El programa Carmenta en Castilla-La Mancha

2. Implantación del programa en el curso 2019-2020

3. Objetivos del seminario

4. Metodología

5. Primeros pasos

6. Diario de sesiones (hacer clic en la sesión correspondiente)

   - 6 de noviembre de 2019
   - 12 de noviembre de 2019
   - 20 de noviembre de 2019
   - 27 de noviembre de 2019
   - 8 de enero de 2020
   - 15 de enero de 2020
   - 23 de enero de 2020
   - 5 de febrero de 2020
   - 4 de marzo de 2020

   - 11 de marzo de 2020

  

FORMACIÓN CARMENTA. SESIÓN VII

En esta sesión nuestro objetivo principal es evaluar este primer trimestre utilizando Carmenta y decidir nuestras siguientes metas, para ello hemos utilizado la siguiente presentación:



Para la siguiente sesión de formación crearemos (todos los niveles) nuestras clases virtuales, y empezaremos a utilizar algunas de las herramientas de Google Classroom.

Hemos debatido también sobre los diferentes niveles que tenemos en el centro de acuerdo al MCCDD Marco de Referencia Común Digital Docente. Haciendo click sobre la imagen se ve el documento completo.

Otros enlaces de interés:
DÍPTICO CONSEJO DE EUROPA: https://ec.europa.eu/jrc/sites/jrcsh/files/digcompedu_leaflet_es-nov2017pdf.pdf
INTEF: https://aprende.intef.es/mccdd/
EDUTEKA: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/ined21-competencias-digitales-profesorado
ARTÍCULO DE OPINIÓN: https://www.javiertouron.es/que-sabes-del-marco-europeo-de-la/

FORMACIÓN CARMENTA. SESIÓN V

En primer lugar tenemos que actualizar las aplicaciones instaladas en la tablet, dando prioridad a SM APRENDIZAJE, que tiene que tener la versión 2.6 de finales de diciembre.

https://login.educamos.sm/descargar

En esta sesión vamos a seguir trabajando con los básicos instalados en nuestras tablets y en la de los niños:

- Documentos de Google.

- Google Classroom y cómo este organiza los contenidos en las carpetas DRIVE.

¿Estamos utilizando nuestro correo "@educar"?

- Blinklearning: Creación de grupos.

• Usando código
• Desde una clase creada previamente con Google Classroom